三月春風暖人心，雷鋒精神永傳承。3月5日，校學生科科長、黨員教師趙祥親自帶隊，攜手2208班周暢暢、王雅瀾，2307班劉星、何昶瑋4位學生團員志愿者，共同走進江濱新寓社區(qū)，助力開展“學雷鋒·護河凈灘”志愿巡河活動。他們以青春之名守護綠水青山，用實際行動書寫新時代雷鋒故事。

“黨旗所指就是團旗所向”，此次校黨總支以“黨建+生態(tài)實踐”為抓手，將學雷鋒護河行動作為黨團聯動，繼續(xù)深化打造“紅匠·踏板計劃”黨建品牌的重要載體。黨員教師趙祥帶頭組建“黨員先鋒隊”，帶領學生團員組成青年志愿分隊，通過“1名黨員指導4名團員”的結對模式開展活動。巡河過程中，黨員教師現場講授“河道治理中的工匠精神”，將專業(yè)技能與思政教育深度融合；清理垃圾時，黨員與團員共同拉開“學雷鋒 文明實踐我行動”橫幅，亮身份、作表率；環(huán)保宣傳環(huán)節(jié)，學生團員，向市民展現技校學子的朝氣與擔當?；顒油ㄟ^“黨員示范引領、團員接力實踐”的形式，讓“志愿紅”與“生態(tài)綠”交相輝映，實現了黨建引領團建、服務融入實踐、青春賦能治理的生動局面。

【志愿巡河：腳步丈量責任】

清晨的江濱河畔，一抹抹“志愿紅”格外醒目。趙祥科長簡短而有力的動員講話后，同學們迅速分組，沿著濱江河畔，開啟了一場細致入微的巡查之旅。他們眼觀六路，耳聽八方，不放過任何一個可能影響河道生態(tài)的細節(jié)。從沿岸植被區(qū)的垃圾清理，到站臺前的自行車擺放，每一組都認真負責，入眼入心記下所見所聞，為后續(xù)的環(huán)境問題排查與解決奠定了堅實基礎。

【凈灘行動：雙手守護生態(tài)】

“彎腰一秒，拾起文明！”志愿者們戴上手套，手持垃圾鉗和環(huán)保袋，對河道周邊的煙頭、塑料瓶、廢棄包裝等散落垃圾進行“地毯式”清理。周暢暢和王雅瀾細心地將垃圾按可回收物、其他垃圾分類處理，劉星和何昶瑋則負責搬運重物。短短數小時，環(huán)境煥然一新。

【環(huán)保宣傳：聲音傳遞理念】

“阿姨，保護水資源可以從節(jié)約一滴水做起！”“小朋友，垃圾入箱，小河會更漂亮哦！”學生們化身“環(huán)保宣傳大使”，向市民發(fā)起環(huán)保倡議，講解節(jié)水妙招。

何昶瑋積極投身環(huán)境宣傳，耐心細致地向市民講解水資源保護的重要性，用實際行動引領文明新風尚。劉星積極宣傳文明飼養(yǎng)寵物，耐心勸導寵物主人，強調清理糞便的重要性。王雅瀾熱情宣傳垃圾分類知識，細致講解分類方法，引導市民積極參與。她耐心解答疑問，用實際行動推動垃圾分類理念深入人心。周暢暢精心錄制學習雷鋒視頻，以真摯的情感向同學們呼吁保護環(huán)境，激發(fā)大家的環(huán)保熱情。

【青春感言：心聲凝聚力量】

周暢暢（2208班）：“彎腰撿垃圾時，我感受到環(huán)保不是口號，而是每個人觸手可及的行動。”  

劉星（2307班）：“巡河讓我意識到，守護家園需要持之以恒的責任心，我會把這份堅持帶回校園。”  

學生科科長趙祥總結：看著學生們從‘發(fā)現者’變成‘行動者’，最后成為‘倡導者’，這正是最生動的思政課堂?！皩嵺`育人、奉獻鑄魂”，同學們將課堂所學轉化為社會擔當，倍感自豪也深感教育的力量和培育的責任。

【社區(qū)點贊：共筑綠色未來】

江濱社區(qū)活動組織者高度評價學生們的表現：這群年輕人用熱情和專業(yè)展現了新時代技工學子的擔當！他們的行動感染了許多居民，真正實現了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社區(qū)"。

【環(huán)保宣傳：聲音傳遞倡議】

一河碧水映初心，青春志愿綻芳華。南京市公用事業(yè)技工學校始終秉持“技能報國，服務社會”的育人理念。在每年的學雷鋒日期間都會組織如志愿活動、出黑板報、主題櫥窗宣傳、打掃校園衛(wèi)生、國旗下講話、學雷鋒手抄報等主題活動。

未來學校將持續(xù)深化校社、校企、校校聯動，豐富黨建帶團建活動形式，鼓勵更多學子投身實踐，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神！

（文/仲蕊欣）