1月14日，場站教培中心在模范馬路校區(qū)第五教室組織召開了2018年校級課題結題鑒定會。本次會議聘請了南京市職教教研室教研員宋良玉、新港中等專業(yè)學校副校長許偉紅、南京鐵道車輛技師學院副院長姜鳳揚、南京技師學院教務主任馬才根、南京商業(yè)學校教務主任韓章擔任評審專家，副校長李輝學、教務科副科長葉國美、實訓科副科長馬強以及6個課題的課題負責人和課題組全體成員參加了會議。

      課題結題鑒定會上，教務科副科長葉國美首先將我校2018年校級課題開展的基本過程和課題研究的背景做了簡單的介紹和回顧。接著，各個課題負責人對課題研究工作進行了匯報，他們圖文并茂、有理有據，從課題研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、教師自身的學習、課題所取得的成果等方面進行了詳細的介紹。各位專家對課題的研究進行了精彩的點評，還對課題組自申報以來腳踏實地的研究過程，給予了高度肯定。認為每個課題都能立足學情校情，能從解決學校教育教學存在的實際困難出發(fā)、能從技工學校學生的特點出發(fā)進行研究。各位專家從研究規(guī)范、研究的理論依據、研究目標的完成度、研究方法的選擇、研究成果的發(fā)表情況對課題進行了科學分析和詳細指導。最后，經過專家組評審合議，項目評審情況如下：優(yōu)秀3項，合格，3項。

       采用這種“以會代訓”形式，把專家請進學校，對課題主持人進行認真指導，對教培中心教師科研能力提升具有非常實際的幫助，對科研工作也是很好的指導。副校長李輝學指出，我?？蒲衅鸩酵?，科研水平有限，科研工作推進存在困境，因此，校級課題的研究要著眼于解決教育教學中的實際問題，產生具有現實指導意義的研究成果。2019年，教培中心將按照評審專家的建議，繼續(xù)開展好課題研究的相關工作，從而提高教師的科研水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，這樣才能更好的為教育教學服務。